Onderwijs

Missie / Visie

Het Element is een school voor leerlingen die qua leerstijl gebaat zijn bij doen in combinatie met leren. De school is onderdeel van Meerscholen. Het bestuur van Meerscholen heeft zich o.a. ten doel gesteld een krachtig vmbo te ontwikkelen. Vanaf mei 2023 wordt er lesgegeven vanuit onze nieuwbouw aan de Kaliumweg.

De naam van de school en haar onderzin geven in hoofdlijn onze visie weer. Het Element gaat uit van talenten van kinderen en wil elk talent, op welk gebied dan ook, tot ontplooiing laten komen. Een veilige leeromgeving, vanuit een kleinschalige opzet, is hiervoor de basis en goed onderwijs een vereiste. Op Het Element kan iedere leerling in zijn/ haar tempo zich ontwikkelen tot vakman/ vakvrouw.

Zie voor meer informatie over onze missie/visie het schoolplan.

Mentor

De basis, een veilige leeromgeving, creëert Het Element door haar organisatie en begeleiding. De leerlingen worden geplaatst in een kleinschalige omgeving, hun eigen clubhuis. Een team van docenten is binnen het profiel van de leerling verantwoordelijk voor het onderwijs en de begeleiding. De mentor is de spil in deze begeleiding en met behulp van diverse methodes wordt er samen met de klas gewerkt aan sociale vaardigheden, groepsdynamica en actuele thema’s die als puber op je pad komen. Zo werken wij binnen onze school aan de sociale veiligheid.

Opbouw lessen

Onze lessen hebben altijd dezelfde opbouw, dat geeft rust en structuur. Op deze ‘Reis door de les van het Element’ is er ruimte voor iedere leerling om te leren.

Ontmoet en groet: na ontvangst is er tijd voor een gesprek.

Visualiseren lesinhoud: met een terugblik op de vorige les, wordt de voorkennis opgehaald en vervolgens de doelen van de les besproken.

Gedifferentieerde instructie: de korte instructie wordt ook visueel gemaakt en verloopt met wederkerigheid tussen docent en leerling.

Aan het werk: met verschillende werkvormen, gedifferentieerd aangeboden en met keuzes voor leerlingen wordt er gewerkt (aan de competentie).

Afsluiten en vooruitzien: met een terugblik (feedback) op de les wordt besproken of de doelen zijn gehaald en wat geleerd is.

Indeling van de school

Vanuit het centrale hart van de school zie je de vier afdelingen met hun eigen clubhuis én herkenbare kleur. Op de begane grond zijn de praktijklokalen, incluis sport. Op de eerste verdieping zijn de theorielokalen en het leerplein te vinden. Dat is een ruimte waar leerlingen zelfstandig of samen aan het werk (kunnen)zijn. De brugklassers hebben de theorielessen in hun clubhuis op de tweede verdieping en gaan voor de praktijklessen naar de praktijklokalen in de andere clubhuizen.

Schoolgrootte

Het Element gaat uit van een kleinschalige opzet. Voor het VMBO huisvesten wij ca. 685 leerlingen in diverse profielen op de Kaliumweg.
Tevens is op de Kaliumweg een groep leerlingen gevestigd van één van de Taalcentra. Daar volgen leerlingen onderwijs, die pas kort in Nederland wonen en het leren van de Nederlandse taal als prioriteit hebben.

Kernwaarden

Het Element geeft vorm en inhoud aan het onderwijs vanuit christelijke waarden en normen. Op Het Element zien we identiteit als een breed begrip. Wij werken vanuit onze christelijke identiteit en traditie. Wij werken zo met onze leerlingen in ons onderwijs en aan de manier waarop wij met elkaar en met onze omgeving omgaan. In ons onderwijs richten wij ons zowel op de cognitieve als op de sociaalemotionele en de creatieve ontwikkeling van de leerling. Het gaat om ‘heel de mens’, om ontwikkeling van hoofd, hart en handen.

Wat betreft onze christelijke identiteit is Het Element een open christelijke school. ‘Open’ betekent, dat iedereen – ongeacht zijn of haar achtergrond – welkom is op onze school. Christelijk betekent dat de school staat in de traditie van de christelijke geloofsgemeenschappen en zich laat inspireren door het evangelie. Naast de christelijke traditie en waarden is er ruimte voor andere tradities en geloven als inspiratiebron.

Het Element ziet de driehoek leerling-ouder/verzorger-school als een vanzelfsprekendheid. Daarin bestaat er een wederzijdse afhankelijkheid met een gemeenschappelijk doel. De vijf pijlers spelen hierbij een sleutelrol.