Oriëntatie-route
Leerlingen hebben nog geen zicht op welke kant ze op willen en maken in deze route kennis met alle profielen van Het Element.
Techniek-route
Leerlingen willen iets met techniek gaan doen. Maar wat precies? In deze route maken ze kennis met de drie techniekprofielen: Bouwen, Wonen en Interieur (BWI), Produceren, Installeren en Energie (PIE) en Mobiliteit en Transport (M&T).
Dienstverlening-route
Wat ze willen worden, weten de leerlingen nog niet precies, maar wel iets met mensen. Dan kiezen ze voor deze route, waarin ze in 40 weken kennismaken met de profielen: Zorg & Welzijn (Z&W), Horeca, Bakkerij en Recreatie (HBR), Economie en Ondernemen (E&O) en Dienstverlening en Producten (D&P).
Keuzewerktijd, check-in en -out en projecten
Vanuit het vernieuwd curriculum wordt er gewerkt met een keuzewerktijd (KWT) voor leerlingen in leerjaar 1 en 2. Dit betekent dat leerlingen in bepaalde mate een keuze hebben over de door hen te volgen vakken. In de KWT wordt een onderverdeling gemaakt in ‘bijblijven’ of ‘verdiepen’ voor een vak. Deze keuze wordt altijd in overleg met de mentor gemaakt, die dit proces ook coacht en monitort.
Op maandag is er een moment in het lesrooster van leerlingen uit leerjaar 1 gereserveerd voor het check-in moment van de leerling met de mentor. Voor leerjaar 2 is dit op dinsdag. Besproken wordt wat de (leer)doelen voor de komende week zijn en wordt gecheckt of alle daarvoor benodigde zaken op orde zijn. Daarna gaan de leerlingen naar hun gekozen vak om bij te blijven of te verdiepen. Aan het eind van de week hebben de leerlingen op vrijdag een check-out moment. Dan wordt besproken wat er goed gegaan is en/of wat er beter kan en of de leerdoelen behaald zijn. Voor leerjaar 3 geldt voor de check-in en out eenzelfde constructie, maar op wisselende dagen.