logo

nieuws van het element

Elena wint de NT2 Schrijfprijs in de B1/B2-categorie

dinsdag 9 juni 2020 Het Element, Taalcentrum

Stichting Les organiseerde dit schooljaar de Schrijfprijs NT2, een schrijfwedstrijd voor NT2-leerders in België en Nederland. Leerlingen konden een gedicht schrijven over het onderwerp: Wat nog komen gaat …

Elena heeft een prachtig gedicht geschreven over een eindeloos langdurende treinreis.
De jury was erg onder de indruk van haar “sterk beeldende regels die niet gelijk al haar geheimen prijsgeven.”
Het stukje hoop in de laatste regel door het woordje ‘nog’ vond de jury prachtig.

Het hele Taalcentrum is trots op Elena.
Uiteraard werd ze maandag in het zonnetje gezet door haar mentor en afdelingsleider.
Ze kreeg een bloemetje, een cadeautje en het gedicht zal op een mooie plek op Het Taalcentrum opgehangen worden.

Van harte gefeliciteerd, Elena!

Het winnende gedicht lees je onder de foto

Genadeloze horloge

Ik ben in een trein die stopt niet, verloren.
Ik zie een wit landschap door het raam van de wagon.
De wereld verandert.
En ik? Ik ben hier, statisch
De wind suist mijn naam, als een geheim…
Ik kan niet herinneren hoeveel tijd voorbij is gegaan.
Uren, maanden, misschien mijn hele leven.
Het geroezemoes van de passagiers is niet meer hoorbaar.
De nacht is dichtbij, mijn ogen worden zwaarder.
Ik hoop dat ik morgen weer het licht kan zien.
Regen, het is het eerste geluid.
Maar alles is droog.
Een paranoia die zich nogmaals voordoet.
Ik kijk naar de grond van de wagon vol van vergeten tickets.
Verschillende verhalen, maar de mijne is
een enkele reisticket.
De passagiers komen binnen en gaan uit,
als schaduwen van hetzelfde lichaam.
Hier op deze bank waar ik blijf zitten,
de tijd,
de angst,
de honger bestaan niet.
Het is als een gepauzeerd horloge.
Het geluid van voetstappen komt dichterbij mijn geheugen.
Misschien is het het einde van mijn reis
of alleen maar het begin.
Ik kan niet meer dan wachten,
wachten op wat nog niet komt.

Taalcentrum 2

Onze locatie beschikt over lesruimten waarin het mogelijk is om onderwijs aan te bieden dat eigentijds en uitdagend is.

Lees verder